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激励高中生学习的方法

时间:2019-03-17 来源:餐饮菜谱
 

  孩子们进入高中之后,教学也会发生着改变,要求也要比在上初中时高,而且教学进度快,想要提高孩子的学习积极性,家长以及教师应该如何激励他们?下面是由学习啦小编整理的激励高中生学习的方法,希望对您有用。

  人们的兴趣是多种多样的,可以用不同的标准对它进行分类。

  根据兴趣的内容,可以分为物质的兴趣和精神的兴趣。物质的兴趣表现为对衣食住行等物质生活用品的兴趣。畸形的物质兴趣表现为贪婪,追求奢华或不择手段地聚积财产。精神的兴趣表现为认识的兴趣(对数、理、化、生物、心理学等的兴趣)或审美的兴趣(对文艺等兴趣)。精神的兴趣很能表现一个人的精神境界,是个人发展高水平的表现。

  根据兴趣的倾向性可分为直接兴趣和间接兴趣。由事物直接引起的兴趣称为直接兴趣。新奇的东西与需要直接相符合的事物都容易引起人的直接兴趣。由活动的目的、任务结果引起的兴趣称为间接兴趣。例如,人可能对活动本身没兴趣,但对于从事这种活动所追求的目的有兴趣,如对职业、学位感兴趣,这都属于间接兴趣。

  根据兴趣维持时间的久暂可分为短暂的兴趣和稳定的兴趣。短暂的兴趣产生于某种活动中,随着某种活动的结束而消失。稳定的兴趣不会因某种活动的结束而消失,它已成为个人一生中的显癫痫病有很多种症状,那治疗的方法也有很多种吗?著特点。稳定的兴趣使人有高度的自觉性和积极性。

  根据兴趣的性质可分为高级的兴趣和低级的兴趣。凡是符合法律、道德有益于人民的兴趣都是高级兴趣;反之,则是低级的兴趣。

  根据兴趣的作用可分为有效的兴趣和无效的兴趣。凡是能发挥积极作用、产生有益效果的兴趣称作有效兴趣;反之,则是无效的兴趣。

  一是使学生认清学习目标。学习者若知道学习的目标,以及学习活动的价值,就会激发学习的兴趣。目标应当切近、具体,才能使学生认为能够达到;过于远大,使学生可望而不可及,使会降低学习的兴趣。一般来说,目标越督促具体,学习的兴趣也就越浓厚。假如所学的课程与不能与生活发生联系,则不能满足其当前的需要,就根本不能引起学习的兴趣。

  二是使学生享受到成功的满足。兴趣之所以发生,实际是学习成功经验的自然结果。学生无不希求和其能力相配合的学习情境,如果学习任务超出其能力,则视学习为畏途,根本无兴趣可言。如果能使学习者的学业水准和欲求水准相配合,无论指定作业、指示教材设计活动,都能适合学生者的能力和经验,使其能够享受到由自己的努力而得到的快乐,那么就能激起试探的勇气和特殊的才能,建立其信心,提高其学习的兴趣。

  三是学习情境要富有变化北京好的羊羔疯中医院。变化学习情境,可使学习兴趣更为浓厚,呆板、单调地呈现教材,只能使学习者厌倦。变化、新奇、刺激、对比是维持注意的必要因素,也是引起兴趣的有效方法。

  四是对某一领域的知识的积累是对该领域产生兴趣的条件。兴趣不是与生俱来的,而是学习的结果;持久的学习与不懈的努力,兴趣自然产生。

  五是围绕中心兴趣,培养和激发广博兴趣。如果一个人的兴趣过分狭窄,往往限制其发展,不利于对这一兴趣领域的深造。因此有必要围绕中心兴趣培养和激发其广博兴趣。如一个人对教育学有兴趣,就可以培养其对其它学科的兴趣,例如教育心理学、统计学、社会学、哲学、文学、美学等。

  六是表扬、批评与惩罚的作用。关于表扬、批评与惩罚作为促进学生学习动机和积极性的问题,心理学家做了很多研究,结果表明:年幼的学生乐于接受表面的表扬;而稍长的学生对于教师的表扬,已能理解到是否故意和符合实际情况。奖励具有推动学习的作用是肯定的,但用的中过多,则可能失去效力,甚至造成学生骄傲自满目空一切。惩罚往往产生与教育者的愿望相违背的效果,特别是过分的惩罚会造成不良结果。惩罚的手段不能不用,但要慎用。

  家长应利用暑假对孩子进行适应性教育,以积极乐观的心态迎接高中生活。比如家长可以创造机会锻防城儿童癫痫病医院炼孩子的自理能力,涉及到独立安排行程、参加健康的文体活动、管好闲暇时间等,以培养孩子健康的生活情趣及健全人格。家长还可以在不同环境中陪伴和观察孩子,培养孩子坚强的意志品质,让孩子了解自己即将长大,困难和挫折是不可避免的,要时刻以饱满的斗志迎接挑战。

  进入高中,教学容量大、进度快,要求孩子有较强的阅读能力及理解力。作为家长,要做好孩子的坚强后盾,平时多观察孩子心理和学习上的变化,并且及时进行指导和纠正,以便让孩子更好地度过高中三年。一旦孩子出现成绩异常,家长一定要重视,及时和孩子与老师交流。

  “相近思想相吸,相反思想相斥”。家长观点如果离孩子很远,就不容易被孩子接受。我建议家长主动阅读相关书籍,缩小“代沟”。只有当孩子感觉到你理解他,能为他保密,他才能对你讲出心里话。家长应该学会平等倾听、发现优点和及时鼓励、遇事多商量不独断等,这样孩子才能对父母更加孝顺,更加亲近师长和尊敬父母。

  家庭教育是一个漫长的过程。高中三年,家长在教育孩子的同时,也在教育我们自己,伴随着孩子的成长而成长,体会着为人父母的艰辛。

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